لغة :
SWEWE عضو :دخول |تسجيل
بحث
المجتمع الموسوعة |الموسوعة أجوبة |إرسال السؤال |المعرفة المفردات |تحميل المعرفة
الأسئلة :كيف يمكن توظيف علم النفس في دعم التمريض
زائر (1.178.*.*)
فئة :[تكنولوجيا][آخر]
لا بد لي من الإجابة [زائر (3.238.*.*) | دخول ]

صور :
نوع :[|jpg|gif|jpeg|png|] بايت :[<2000KB]
لغة :
| التحقق من رمز و :
كل إجابات [ 2 ]
[زائر (113.218.*.*)]إجابات [الصينية ]وقت :2024-03-17
تدريب اليقظة:

اطلب من المريض اتخاذ وضع مناسب في بيئة هادئة مرة واحدة يوميا ، واسترخاء الجسم كله ، وأخذ أنفاس عميقة وضحلة في حلقة لمدة 3 دقائق ، ومدة "الزفير" و "الاستنشاق" كلاهما 3 ثوان.

تجربة الحياة:

عند الدردشة ، يتم توجيه المرضى لتذكر الأشياء الصغيرة السعيدة التافهة في الحياة ، مثل مشاركة فرحة السفر مع الأقارب والأصدقاء ، والأشياء التي تستحق الاحتفال في عملهم الخاص ، حتى يشعر المرضى بفرحة الأشياء الصغيرة في الحياة.

تدريب الامتنان:

مرة واحدة في الأسبوع ، اطلب من المريض كتابة مذكرات امتنان لتسجيل الأشخاص أو الأشياء التي تجعله متحمسا وممتنا ، وإذا لم يستطع الكتابة ، فسوف يملي عليه ويسجله من قبل عائلته لتحفيز المشاعر الإيجابية لحياة المريض.
بعد 8 أسابيع ، أظهر تقييم الاختلافات في الحالة النفسية والوظيفة العصبية والقدرة على الحياة اليومية بين مجموعة الملاحظة والمجموعة الضابطة أن تمريض التدخل النفسي الإيجابي يمكن أن يحسن بشكل فعال الحالة النفسية بعد السكتة الدماغية ، ويخفف بشكل فعال من الاكتئاب والعواطف السلبية بعد السكتة الدماغية ، ويحسن الرفاه الذاتي ، ويحسن بشكل فعال الوظيفة العصبية بعد السكتة الدماغية ، وبالتالي تحسين الضعف الوظيفي وتعزيز التعافي من أعراض العجز العصبي ، وتحسين قدرة الرعاية الذاتية والقدرة على العمل الأسري للمرضى بعد السكتة الدماغية بشكل فعال ، وتحسين نوعية حياة المرضى.
[زائر (113.218.*.*)]إجابات [الصينية ]وقت :2024-03-17
كيف يمكن استخدام علم النفس لدعم التمريض؟

لا يختلف اكتئاب الشيخوخة عن اكتئاب الناس العاديين ، فغالبا ما يصاحب المرضى خلل وظيفي إدراكي حاد ، ونقص في الوظيفة الاجتماعية ، وسيكون لدى بعض المرضى المسنين مستوى منخفض من احترام الذات ، مما يؤدي إلى إيذاء النفس والحالات المتطرفة الأخرى ، مما يؤثر بشكل خطير على الصحة البدنية والعقلية للمسنين.
في دراسة Li Aili ، تم تقسيم 90 مريضا مسنا يعانون من الاكتئاب إلى مجموعة مراقبة ومجموعة تحكم ، وتم إعطاء المرضى في المجموعة الضابطة تمريضا روتينيا ، وتم إعطاء المرضى في المجموعة الضابطة تمريضا نفسيا إيجابيا على أساس التمريض الروتيني ، وتضمن برنامج التمريض النفسي الإيجابي بشكل أساسي 3 أشياء من الامتنان ، واستخدام المزايا ، وتعلم التذوق ، وكتابة السيرة الذاتية ، وإبعاد السلبية ومراقبة الجودة 6 جوانب ، على الأقل 2 تدخلات هاتفية في الأسبوع ، وما لا يقل عن 1 تدخل وجها لوجه يوميا للمرضى الداخليين ، تم تدخل كلا المجموعتين لمدة 6 أسابيع.
في الأسبوع الأول من التدخل ، تم إنشاء الملفات المقابلة لكل مريض ، وتم جمع المعلومات الأساسية للمرضى ، وفي الأسبوع الثاني ، تم توجيه المرضى لاكتشاف نقاط قوتهم الخاصة ، وتم إجراء استبيانات ، وكتابة الأشياء التي اعتقدوا أنها الأكثر فخرا في حياتهم ، وتم تشجيع المرضى على مشاركتها مع أصدقائهم ، وتم تسجيل الأشياء السعيدة وغير السعيدة التي حدثت كل يوم في يوميات ، وفي الأسبوع 3 ~ 4 ، تم تنظيم البعثة لإخبار المرضى أن يكونوا ممتنين وممتنين للأشياء من حولهم ، وتم توجيه المرضى لتقدير الحياة ، وكتابة سيرة ذاتية وفقا لحالتهم الخاصة ، وفي الأسبوع 5 من التدخل ، تم تنظيم المرضى لمشاركة المشاعر السلبية. أخبر المرضى أنه يمكنهم تذكر حدث يفخرون به أو البحث في مذكرات لتحقيق الاستقرار في مزاجهم عندما يواجهون مشاعر سلبية ، وتشجيع المرضى الأقل فعالية على البحث بنشاط عن أعضاء فريق علم النفس الإيجابي لإجراء محادثات نفسية,يلخص الأسبوع 6 المشاكل التي واجهتها أثناء التدخل والتغييرات الشخصية,أخيرا ، ثبت أن نموذج تمريض علم النفس الإيجابي يمكن أن يحسن الاكتئاب ، ويحسن الامتثال ، ويعزز الأداء الاجتماعي ، واحترام الذات والوظيفة المعرفية للمرضى المسنين المصابين بالاكتئاب مقارنة بالرعاية التقليدية.

2. تأثير التطبيق على مرضى الفصام

الخصائص الرئيسية لمرض انفصام الشخصية هي الإطالة المزمنة ، وارتفاع معدل الإعاقة ، وارتفاع معدل التكرار ، ويرافق معظم مرضى الفصام درجات مختلفة من الاكتئاب واليأس وعلم النفس السلبي الآخر ، والشعور بالرفاهية بشكل عام في مستوى منخفض ، مما يؤدي إلى تكرار متكرر للمرض وانخفاض نوعية الحياة.
في بحث جيانغ يانشيا ، تم إثبات التأثير الإيجابي لنموذج تمريض علم النفس الإيجابي على مرضى الفصام. تم اختيار ثمانية وثمانين حالة من حالات الفصام للعلاج في مستشفى Ankang التابع لمكتب الأمن العام في هانغتشو ، وتم تقسيمها عشوائيا إلى 44 حالة في المجموعة الضابطة و 44 حالة في المجموعة التجريبية.
في الأسبوع الأول ، نساعد موضوعات التدخل على فهم أنفسهم ، واستخدام شكل المحاضرات ، وتنفيذ التعليم المعرفي الجماعي لمجموعة التدخل ، وتوجيه موضوعات التدخل لتنفيذ الإرشاد الذاتي للاضطرابات النفسية ، ثم مساعدة موضوعات التدخل على الحصول على فهم أكثر شمولا وعقلانية لقيمة وجود خط سير الرحلة الخاصة بهم في عملية اللعب من خلال شكل لعب الأدوار ، وذلك لتعزيز إنشاء مفهوم الذات الإيجابي ، وفي الأسبوع 3 ~ 4th ، مساعدة موضوعات التدخل على فهم الامتنان والاعتزاز بالحياة ، وتنظيم موضوعات التدخل لتقدير وتعلم الأغاني والأفلام والأعمال التلفزيونية مع موضوع الامتنان ، إلخ. تحفيز امتنان موضوعات التدخل ، وتجربة الامتنان ، والفهم العميق لوجودهم في هذا العالم ، والاستفادة من رعاية المجتمع ، والآباء ، والأقارب والأصدقاء ، وما إلى ذلك ، يجب أن نعتز بالحياة ، ومتابعة وتحقيق تقدير الذات بموقف إيجابي ، 5 ~ 6 أسابيع,في الأسبوع 7 ~ 8th ، العب أعمالا سينمائية وتلفزيونية ملهمة لموضوعات التدخل ، وقراءة ومناقشة الأعمال الأدبية الملهمة بشكل جماعي ، وتشجيع المرضى على الكتابة أو التعبير عن توقعاتهم للمستقبل ، ومساعدة المرضى على إثارة الأمل والثقة بالنفس في جو جماعي إيجابي,أكدت هذه الدراسة بشكل مبدئي فعالية التدخلات التمريضية الإيجابية القائمة على علم النفس في مساعدة مرضى الفصام على تخفيف الاكتئاب ، والحصول على جودة نفسية إيجابية ، وتحسين نوعية الحياة ، ولها قيمة تطبيقية عالية في ممارسة تمريض إعادة التأهيل للمرضى الذين يتعافون من مرض انفصام الشخصية.

3. التأثير على مرضى السكتة الدماغية
السكتة الدماغية هي السبب الأول للوفاة في الصين ، والعديد من مرضى السكتة الدماغية غير قادرين على قبول حقيقة صعوبة الحركة الجسدية ، بحيث يكون هناك المزيد من المشاعر السلبية ، ونقص العلاقات الاجتماعية الجيدة ، وغالبا ما تظهر على شكل نفاد الصبر والاكتئاب والإكراه والعداء والحساسية الشخصية والتطرف والخوف والذعر العقلي وغيرها من التشوهات النفسية ، مما يؤدي إلى عدم القدرة على التعاون بنشاط مع علاج الأطباء والممرضات ، بحيث يتأثر التعافي البدني للمريض ونوعية الحياة إلى حد ما.
في دراسة شي شوهوا ، تم تقسيم 170 مريضا بالسكتة الدماغية في مستشفى مقاطعة للطب الصيني التقليدي في مدينة جينان إلى مجموعات مراقبة وتحكم ، وتم إعطاء المجموعة الضابطة رعاية التدخل النفسي الروتينية ، وأجرت مجموعة المراقبة دراسة تدخل إيجابي لمدة 8 أسابيع من خلال القيام بشيئين هادفين في اليوم ، تدريب الذهن ، فهم الحياة والتدريب على الامتنان.

شيئان لهما معنى: عندما يتحدث أفراد الأسرة مع المريض ، اطلب منهم تسمية شيئين يشعرون أنهما مفيدان في ذلك اليوم وفكر في سبب أهميتهما. الهدف هو جعل المرضى يفكرون في "لماذا فعلوا ذلك" ثم يفكرون فيما اكتسبوه ، وذلك لتعزيز وعيهم الذاتي والقضاء على مخاوفهم.

بحث

版权申明 | 隐私权政策 | حق النشر @2018 العالم المعرفة الموسوعية